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很多的小作坊利用产品扰乱市场，这种课桌椅存在着质量问题，更没有明确的售后服务，选择大工厂的产品，这样不仅着，更有着完善的售后服务体系，这不仅仅是对采购方的一个，更是对学生的负责。

螺丝升降，常见的升降方式，采用螺丝通过升降部位的圆孔进行升降，这种升降方式相对稳定，但是升降过程比较复杂，需要两个人进行配合才能完成，一个人进行上部的高度调节，一个人进行螺丝调整，也是目前学校中升降课桌椅沦为固定课桌椅的重要原因之一。

课桌椅桌面的阻燃性能也需要特别注意，尤其是在学生实验课上，桌面的阻燃性能达标，这样才能为学生提供良好的学习环境。桌面是学生进行学习的重要位置，更是学生书本的存放位置，所以桌面的承重力需要特别注意，桌面的背部设置高密度加强筋，能够桌面的承重力。课桌椅的性能也需要注意，在露天条件下，风吹、日晒、雨淋不变形、不变质，课桌椅的使用寿命达十年以上。

现代升降课桌椅的设计与过去课桌椅的设计不同，现代课桌椅经过人员的设计，、视角学、体压分担学等多种原理，能够贴合人体自然弧度，的学生坐姿，远离近视、弯腰驼背。而过去的老式课桌椅只是单纯的造型，没有经过设计，不能适合目前国内全天式学习。

课桌椅的实用性能也是很重要的，桌面笔槽、水杯槽的设计，方便学生的实用，桌面的性能也很重要，学生在使用过程中难免会洒水；桌斗侧面设计的书包挂钩也很重要，方便学生书包的放置。

升降课桌椅虽然是具有升降功能，可是其高度也要进行设计，不能草草了事；整体的架构上也要、视角学、体压分担学等多种原理，这样能够提高课桌椅的舒适度，能够更快的让学生集中注意力，提高学生的听课效率；在款式上不能选择过于花哨或者复杂的，这样能够的提高学生的学习效率。

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