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很多的小作坊利用产品扰乱市场，这种课桌椅存在着质量问题，更没有明确的售后服务，选择大工厂的产品，这样不仅着，更有着完善的售后服务体系，这不仅仅是对采购方的一个，更是对学生的负责。

螺丝升降，常见的升降方式，采用螺丝通过升降部位的圆孔进行升降，这种升降方式相对稳定，但是升降过程比较复杂，需要两个人进行配合才能完成，一个人进行上部的高度调节，一个人进行螺丝调整，也是目前学校中升降课桌椅沦为固定课桌椅的重要原因之一。

午休课桌椅是一种结构简单，可以用于趴在桌子上睡觉午休的，使用牢固稳定的桌椅，适用于学校等需要提供桌椅以及临时休息的场所。午休课桌椅在学校、培训班、成人机构以及其它校外教育机构等场所中可以广泛使用。既能满足学生午休时间的舒适度，又能提高家长满意度，提升场地的使用率，可以在不改变场地面积的情况下，简单操作变换为可以躺卧的椅子！

午睡课桌椅原理是将原宽约0.6米的课桌桌面斜放后，把课桌一侧面变形为坐板，学生坐在坐板上，背靠课桌面，再把原本的椅子用来垫脚，这样原本的课桌椅就变成了一张可斜躺着午休的躺椅，整个操作过程用时不到10秒。

课桌椅由一体式的钢材组成，椅背上还设置了头枕，课桌前部设置了躺板。午休时，只要在调高课桌后，将躺板放下，椅背向后调整，便可以转换成午休床使用，靠枕也自然而然成为了枕头。放平后，经过简单的测量，整张午休床的长宽，大约为140厘米和55厘米，脚可以向外伸。对小学低年级阶段的孩子而言，这样的空间已经足够躺下睡觉了，且午休桌椅尺寸可以按照身高群体定制。

一种可用于午休的课桌，包括桌面，其特征在于：所述桌面的下方设有置物腔，所述桌面分为前段、后段，所述桌面的后段可拆卸地滑动安装在桌面上，所述桌面的后段的一面为平整面，另一面包裹有海绵垫，所述桌面的后段的前端面、后端面上设有插接槽，所述前端面设有连接柱。

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