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课桌椅桌面的阻燃性能也需要特别注意，尤其是在学生实验课上，桌面的阻燃性能达标，这样才能为学生提供良好的学习环境。桌面是学生进行学习的重要位置，更是学生书本的存放位置，所以桌面的承重力需要特别注意，桌面的背部设置高密度加强筋，能够桌面的承重力。课桌椅的性能也需要注意，在露天条件下，风吹、日晒、雨淋不变形、不变质，课桌椅的使用寿命达十年以上。

现代升降课桌椅的设计与过去课桌椅的设计不同，现代课桌椅经过人员的设计，、视角学、体压分担学等多种原理，能够贴合人体自然弧度，的学生坐姿，远离近视、弯腰驼背。而过去的老式课桌椅只是单纯的造型，没有经过设计，不能适合目前国内全天式学习。

学生课桌椅是目前学校中不可或缺的，过去教室内的课桌椅都是固定式的，都是整齐划一的，无论高个子还是矮个子所使用的课桌椅都是一样的，殊不知这样的课桌椅对于学生的危害是很大的。

这样的学生课桌椅对学生的危害有哪些呢？其实这样高度不合适的课桌椅对学生的危害就是对学生视力的影响，无论是课桌椅过高还是过低都会影响学生的视力，不合适的课桌椅再配合不合适的坐姿，直接影响了学生的视力；同时也会对学生的脊柱发育造成影响，造成学生脊柱变形，逐渐成为小驼背。

课桌和课椅的尺寸见GB/T 3976-2014表2和表3。有条件的地方，0号，1号，2号，3号桌宽可650mm，桌深可450mm。桌面可为平面,也可为斜面；可为固定式，也可为整体翻盖式。如为斜面则应从坐人侧向外上倾斜0°-12°,该侧桌缘高度与平面桌高度相同。椅座面向后下倾斜0°-2°。座面沿正中线如呈凹面时，其曲率半径在500mm以上。座面前缘及两角钝圆。靠背点以上向后倾斜，与垂直面之间呈6°-12°。靠背面的前凸呈漫圆，上、下缘加工成弧形。靠背下缘与座面后缘之间留有净空。

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