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对于固定式学生课桌椅而言，定制意味着高度不再需要统一可以实现调节。不同年级、不同年龄、不同区域，孩子们的身高都会存在着一定的差异，即便是将范围缩小至同一年龄、同一年级，孩子们的身高差异也非常明显，传统固定式课桌椅往往是统一规格大批量进行采购，这对于部分同学显然不是特别合适。而定制学生课桌椅就可以规避此类问题，会根据学生们的身高来批量定制合适的课桌椅，确保定制的课桌椅能够满足学生们的身体发育需求，有效降低了学生们近视、驼背等健康问题出现。但是这种定制方式相对繁琐，选择定制升降式学生课桌椅更为合适。

课桌椅由一体式的钢材组成，椅背上还设置了头枕，课桌前部设置了躺板。午休时，只要在调高课桌后，将躺板放下，椅背向后调整，便可以转换成午休床使用，靠枕也自然而然成为了枕头。放平后，经过简单的测量，整张午休床的长宽，大约为140厘米和55厘米，脚可以向外伸。对小学低年级阶段的孩子而言，这样的空间已经足够躺下睡觉了，且午休桌椅尺寸可以按照身高群体定制。

一种可用于午休的课桌，包括桌面，其特征在于：所述桌面的下方设有置物腔，所述桌面分为前段、后段，所述桌面的后段可拆卸地滑动安装在桌面上，所述桌面的后段的一面为平整面，另一面包裹有海绵垫，所述桌面的后段的前端面、后端面上设有插接槽，所述前端面设有连接柱。

学生的课桌椅尺寸和功能是否良好，会直接影响到学生的学习效率和舒适度，课桌椅尺寸不合适会影响学生的视力、发育和学习状态，因此国家专门出台了《学校课桌椅功能尺寸及技术要求》（GB/T 3976-2014）的，规定了中小学生的课桌椅型号，功能尺寸、分配使用等要求。

不同身高阶段的学生，学校应该配置对应不同型号的课桌椅，有利于学生的形体发育和保护视力。不同身高阶段的学生，其对应不同型号的课桌椅，应当让学生眼睛与桌面保持合适的距离。

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