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由于出台的时间不长，而且也缺乏相应的宣传，有些家长为孩子购置传统书桌。传统书桌高度是按照成人平均高度设计的，一般是75厘米。用这种书桌，孩子只能坐到很高的椅子上才能够到桌子，造成两脚凌空，导致腿部血液循环不畅，腿部发麻，只有不断的变换身体姿势才能缓解腿部发麻。不断的晃动，使得正确的用眼距离不能保持、坐姿不正、容易引起疲劳和注意力分散，伤害身体同时导致学习效率下降。健康正确的坐姿是双脚平踩在地面上，小腿与地面垂直，大腿与地面水平;想要坐的对，就需要一套可调节高度的桌椅。

座椅的靠背思维：依据学生脊椎曲线精心打造，形状中间内陷，两侧包覆，下端为凹形设计，在学生长时间端坐时，背脊及两侧肌肉能得到的包覆及支撑，免去久坐而造成肌肉的病痛及脊椎侧弯；

坐垫的省思：考量学生长时间端坐，免去对臀部和所造成的伤害，我们研发团队把座板采用轮廓化，正中间内陷20mm如此充分的分散上身的垂直重量，间接减轻臀部及腰椎的压力，座板前端采用符合人体工程学的波浪式设计，使用中可在无形中矫正坐姿。

固定式课桌椅在结构设计上相对简单，摆放较牢固稳当，坐姿姿势不容易保持，占用教室面积少，传统的教学较多选用固定式课桌椅。可升降课桌椅顾名思义就是可以调节学生课桌椅的高度，可升降课桌椅是通过桌脚的相关固件设计在滑轴上可以上下滑动，并由螺丝固定，从而来达到调节学生课桌椅高度的作用，来满足不同身高的学生需求。互动式课桌椅是目前新型的教学学生课桌椅，可以根据教学需要进行教学场景的组合，具有灵活性高，互动性强。让学生更好的融入到教学场景中，提高学生的课堂学习参与度。

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