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由于出台的时间不长，而且也缺乏相应的宣传，有些家长为孩子购置传统书桌。传统书桌高度是按照成人平均高度设计的，一般是75厘米。用这种书桌，孩子只能坐到很高的椅子上才能够到桌子，造成两脚凌空，导致腿部血液循环不畅，腿部发麻，只有不断的变换身体姿势才能缓解腿部发麻。不断的晃动，使得正确的用眼距离不能保持、坐姿不正、容易引起疲劳和注意力分散，伤害身体同时导致学习效率下降。健康正确的坐姿是双脚平踩在地面上，小腿与地面垂直，大腿与地面水平;想要坐的对，就需要一套可调节高度的桌椅。

课桌椅常用的材质还有模压板也叫吸塑板，通常是选择优异的中密度板，进行铣型、砂光后，在表面通过真空吸覆的原理，把PVC膜紧密的贴上而形成，具有防水性能好、环保、造型和色彩纹理多样的优点。

细木工板也是学生课桌椅的常用材质之一，俗称大芯板，是由两片单板中间胶压拼接木板而成。中间木板是由优异天然的木板方经热处理（即烘干室烘干）以后，加工成一定规格的木条，由拼板机拼接而成。拼接后的木板两面各覆盖两层优异单板，再经冷、热压机胶压后制成。与刨花板，中密度纤维板相比，其天然木材特性更顺应人类自然的要求；它具有质轻、易加工、握钉力好、不变形等优点，是室内装修和家具制作的理想材料。

课桌椅的质量要好，但是重量一定不能太重，因为如果太重的话移动起来很不方便，通常情况下，课桌椅只要不会因为轻微触动而移动即可。

如果课桌椅的高度与学生身高相差甚多的话，很可能会造成骨骼发育畸形、驼背等现象，而现在的小孩子发育之间存在很大差别，所以固定高度是不可取的，较好的办法就是使用可调节高度的课桌椅，这样学生根据自己的实际情况调节到合适的高度，一般来讲，学生课桌椅的合适高度应该使人产生两个垂直为宜，即当双脚平放于地面上时，大腿和小腿能够自然保持垂直，当两臂自然下垂时，上臂与小臂基本垂直，这样有利于使用者的健康。

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