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整中小学生课桌椅高度，一是在各方面条件允许的地区，根据与学生身高匹配适合学生的可调试课桌椅，实现课桌椅“个性化”需求；二是对因办学条件限制，无法达到配备调试课桌椅标准的学校，加强资金扶持，逐步将陈旧、破损、非标准课桌椅进行淘汰，使课桌椅卫生标准状态调节至完全符合每个学生的个体情况；三是学校加强调剂管理工作，学期初根据学生的身高等情况，进行课桌椅的统筹调整，设置阶梯差，进而改善学生的坐姿习惯，预防近视、驼背的发生。

课桌椅的焊接热与焊接时间成正比，不过通电时间是受焊轮运转速度操控的，一般情况下是不需要做调整的，就算调整也只需要做较小规模的调整就可以了。

对热量的发生和散布影响较大要属钢带触摸面的电阻，触摸电阻的影响因素主要是触摸面的清洁度和粗糙度，如果课桌椅触摸面有高电阻系数的氧化物或脏物层，会使电阻添加，如果只有部分存在脏物或氧化物，会使电流散布不均匀，所以触摸面需要保持整洁干净。如果触摸面粗糙程度大、高低不平，课桌椅会构成部分触摸点，而在触摸点处发生较大的电流，同时会因为电流通道减少而使触摸电阻添加。

小学生接触较多的就是课桌椅，无论是学习、阅读、画画都需要用的课桌椅，传统的学生课桌椅大部分都是实木的经阳光照射后桌椅会干燥开裂掉木渣掉漆，桌角是直角一旦发生磕碰就很容易受伤，并且高度统一无法调节，学生身高过高或者过低都会不舒服，有的学生甚至上课不注意听讲在桌面上课刻字影响学习。因此传统的课桌椅已经逐渐被淘汰，那么现在的小学生课桌椅有要求吗？现广泛使用的课桌椅都是有要求的，比如高低可调节、实用性要好、要按照人体工程学设计，同时我们在选择的时候也是要为学生选择质量好的课桌椅。

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