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先来介绍下什么是升降课桌椅，实际上就是通过设计桌腿上的相关固件在滑轴上上下移动,并由螺丝固定来调节高度。一般升降课桌椅是钢木结构，凳子也是钢木结构的。升降课桌椅有很多优势，比如它就是为了满足学生身高比例而出现较大差异而诞生的，适合不同身高的学生，防止因桌椅的高度问题而产生等疾病。

另外它的缺点就是桌腿构造复杂，导致学生在打扫卫生的时候比较困难，而且常常需要借用一定的器材才可以调节，使用起来不方便，所以很多升降的也就变成了固定来的课桌椅了。

随着生活水平的提高，我们现在的孩子营养跟的上了，高个子、胖子多，但是学校课桌椅的调整却没有跟上。不少学校使用的课桌椅还是按10年前孩子身高的比例设计的，高度、宽窄尺寸都有些偏小。如果长期在这样的课桌上学习，高个子学生不得不一直弯着腰，低着头。而体格较壮的孩子，往往因为课桌面太窄而无法将手臂自然打开，不得不侧歪着身子书写。这些不良姿势必然导致颈椎和其他脊柱部位变形，造成小关节紊乱，引起相关的，严重的甚至还会引起脊柱侧弯。

学生课桌椅的结构，大小合适，有助于学生保持良好的坐姿，减少疲劳，防止脊柱异常歪曲和视力减退，从而有利于小学生的健康成长。课桌合适的高度，学生坐在合适的椅子上时，桌面应与学生的心窝相齐。这样的桌椅高度，能使学生在读写时眼与桌面中心保持30—35厘米距离。如果椅高合适，而桌子过高，造成桌椅高差大，会使学生读写时距物距离过近，两肩上提脊柱也会呈偏畸状态。如果桌高合适，而椅子过高，造成桌椅高差小，会使学生低头弯腰，上身前倾，使胸腹腔内的脏器受压，影响呼吸和血液循环，使学生容易产生疲劳。

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