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教学课桌椅的设计是以人为本，为人服务，一切从人的需要出发，这也是人体工程学的宗旨之一。金榜家具在设计中考虑到绘画教学的一些特殊要求等。因此，在设计学生的课桌时，除考虑一般大学生的人体尺寸要求以外，还要考虑设计类学生的特殊需要。金榜家具在通过大量的实践调查和研究，得出了一些设计依据。总得来说设计的内容比较充实，想法也比较，比较新颖，完善了使用者放置其他硬件设备位置的问题，腿部活动区偏小的问题，学习用品或其他一些小物件的放置位置问题，还有一般写作情况和绘画之间高差的问题，整体空间的布局得到改善，利用了一些伸缩结构，达到空间的冲利用。

中小学生大部分的学习时间是在学生课桌椅前度过，如果课桌椅高度与学生身高不匹配，会直接影响学生的坐姿，这是造成学生近视高发的主要原因之一，此外，还容易引起脊柱弯曲异常，从而影响学生的学习和生长发育。因此，学生课桌椅的设置应适合中小学生的生长生理特点，还要培养学生良好的坐姿习惯，预防近视和脊柱弯曲异常的发生。同时，也建议各中小学校，对于陈旧、破损和非标准课桌椅，学校要尽快改善，使课桌椅卫生标准状态调节至完全符合每个学生的个体情况。

电梯椅的优点非常明显，就是可以手动调节桌椅的高度，可以适应不同高度的学生使用。有了很好的“挂”，学生将会有很多状态，不容易造成学生疲劳，学生不会造成近视或其他疾病。由于腿部是钢结构，所以结构更加复杂，学生清洁教室有点麻烦，而由于升降椅和椅子不能任意调节高度，所以必须使用适当的工具（如扳手）开心，这导致了很多电梯和椅子进入一个固定的桌子。

升降课桌椅的选购是非常重要的，在选择的时候首先是安全，升降课桌椅必须要牢固，不能够摇摇晃晃；升降课桌椅的用料一定要环保，学生是祖国的未来，必须保护好祖国的花朵，使用环保材料有益于学生的身体健康；升降课桌椅的尺寸也是非常重要的，尺寸必须要符合大众化、人体工学原理；Z后，升降课桌椅的色彩要协调，不能够大红大紫，尽量是选择色彩淡雅的。

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