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学生能有自己桌面读写、直接看到老师与视听媒体。学生之间能有面对面接触。让学生两两并坐。老师能随时走入马蹄形中间发讲义。确保马蹄型之间有够的转圜空间。也可以小组为单位成为半圆形。

安排座位紧绕在并起来的桌子旁边，让学生有接触，促进小组互动有的学生需将椅子稍做调整才能看到黑板、老师、投影布幕。可将每小组中背对教室前方的椅子撤走，以免学生频频转头。

桌子是长的或圆的，适合这个排列方式这种排法使老师重要性减低，学生重要性增加。如果老师座位如图一，能营造开会气氛如果老师是在中间，远端学生会有被忽略的感觉。也可以把长桌子排成中空的方式。

细木工板俗称大芯板，由两块单板组成。中间板是由天然板材经过热处理(即烘干房烘干)后，加工成一定规格的木材，由剪接机加工而成。拼接后，板的两面都覆盖了两层的单板，这是由冷压和热压制成的。与刨花板、中密度纤维板相比，其天然木材性能更符合人性的要求。它具有重量轻、加工方便、持钉力好、不变形等优点，是室内装饰和家具的理想材料。

生态面板是课桌椅厂家推出的无甲醛贴合面板。面板以农作物秸秆废料为主要原料制成，既光滑又光滑。结构均匀对称，板面坚实。具有尺寸稳定性好、强度高、环保、阻燃、耐候性好等特点，采用新型生态环保原材料，确保产品安全。

学生课桌椅在家具行业是个特殊的存在，因其使用对象、环境、用途的特殊，课桌椅在设计上有的标准，而无论怎么设计课桌椅都必须符合要求。课桌椅是学生学习生活重要的工具，因此在购买的时候要注意选购安全、合格的课桌椅。好的课桌椅不仅能促进孩子养成好的学习习惯，还可以促进孩子的健康成长，而劣质的课桌椅影响孩子学习不说还会造成孩子近视、驼背、脊椎弯曲等不良影响。

课桌椅必须符合，小学课桌尺寸要在750-660mm范围内，初中课桌尺寸要在780-690mm范围内，桌面尺寸不能小于600×400mm，近年来学生的学习压力增大，过多的学习资料占据着课桌桌面，使得学生没有足够的空间书写等，局促的空间会影响孩子的学习氛围以及身体发育，因此桌面尺寸一定不能小于国家尺寸。

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