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我国是普及九年义务教育的国度，青少年绝大多数时间接触多的就是和他们朝夕相处的学生课桌椅了，不过一直以来学生课桌椅的使用都存在着很大的问题。在设计上没有按照实际情况考虑，人性化设计也存在缺陷。

1、青少年在课桌椅上学习，做功课，长时间接触使用不符合身高的学生课桌椅，严重影响了青少年的健康成长。

2、学生课桌椅设计不合理，有些学生课桌椅的桌斗空间设计过于狭小，不能容纳太多的课本，只能堆积在课桌椅桌面上。椅子没有靠背，长时间的挺直背，不能得到有效的休息，容易造成肌肉疲劳等问题。

3、人性化的设计一无所有，在课堂上，老师一般只是强调坐姿，不会去理会高个低桌或者低个高桌的情况。还有学生课桌椅一般都不会有脚踏，其实这些都严重影响了健康成长，如果学生课桌椅的设计不根据青少年的自身情况来制作，对青少年的生活和学习是百害而无一利。

对于课桌椅的移动抬，则应该轻抬轻放，要把课桌椅抬离地面，不能生推硬拉，以课桌椅腿松动或损坏；要记得课桌椅部分要避免过多接触水，以防止内部生锈损坏，影响使用。课桌椅上不要放有腐蚀性的物品，并定期对课桌椅进行一次的保养。

课桌椅，是我们学习生活中的重要学习工具，是教育革新中的重中之重。课桌椅的制作材料与设计都直接影响学生的使用感。课桌椅的制作材料有很多，不同的课桌椅，材质也不同，而学生课桌椅的设计不一样，给学生带来的视觉感受也不一样。课桌椅在设计上应该符合学生的身体结构，材料上应该使用环保、安全的材料。

中小学生大部分的学习时间是在学生课桌椅前度过，如果课桌椅高度与学生身高不匹配，会直接影响学生的坐姿，这是造成学生近视高发的主要原因之一，此外，还容易引起脊柱弯曲异常，从而影响学生的学习和生长发育。因此，学生课桌椅的设置应适合中小学生的生长生理特点，还要培养学生良好的坐姿习惯，预防近视和脊柱弯曲异常的发生。同时，也建议各中小学校，对于陈旧、破损和非标准课桌椅，学校要尽快改善，使课桌椅卫生标准状态调节至完全符合每个学生的个体情况。

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