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提及尺寸，先想到的便是学生们的健康问题。在近视和驼背问题日益显现的今天，选择合格的尺寸就显得非常重要。纵观读书时的经历，从小学至毕业，同学们的身高向来都不统一，而是高矮胖瘦参差不齐，选择学生课桌椅时要想避免出现以上的健康问题，就需要根据学生的身型选择合适的尺寸，这样不仅可以提升学生课桌椅的舒适度，还可以有效降低健康问题出现的概率。现实中，虽然大部分学生的身高在平均身高的小范围内上下波动，但是有极个别的同学会远远超出这个范围，这种情况下定制固定式学生课桌椅，显然并不合适，建议学校选择升降式学生课桌椅，可以有效解决尺寸不合适的问题。

课桌椅由一体式的钢材组成，椅背上还设置了头枕，课桌前部设置了躺板。午休时，只要在调高课桌后，将躺板放下，椅背向后调整，便可以转换成午休床使用，靠枕也自然而然成为了枕头。放平后，经过简单的测量，整张午休床的长宽，大约为140厘米和55厘米，脚可以向外伸。对小学低年级阶段的孩子而言，这样的空间已经足够躺下睡觉了，且午休桌椅尺寸可以按照身高群体定制。

一种可用于午休的课桌，包括桌面，其特征在于：所述桌面的下方设有置物腔，所述桌面分为前段、后段，所述桌面的后段可拆卸地滑动安装在桌面上，所述桌面的后段的一面为平整面，另一面包裹有海绵垫，所述桌面的后段的前端面、后端面上设有插接槽，所述前端面设有连接柱。

虽然对中小学生课桌椅的配备和使用，国家有相关标准指导，但在实际执行上看却不尽人意。尽管该问题已经引起学生家长的关注，但在对此问题的改善方面，相关门仍未引起足够重视，中小学课桌椅不匹配率问题仍一直延续。

调整中小学生桌椅高度是当务之急，一定要重视，学校应动员学生能够积极参与到学生课桌椅的调整中来，指导学生使用的课桌椅测量尺进行定期自测，座位轮换时尽量能按照桌椅随人走的原则进行，这样才能保证每一个学生都能坐到适合自己高度的课桌椅。

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