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学生们在校的大部分时间，都与课桌椅相伴，但不适宜的课桌椅高度容易导致不良坐姿和读写习惯，造成视力不良，脊柱侧弯、后凸等发育问题。

按照《学校课桌椅功能尺寸及技术要求》规定，普通教室应符合《中小学校设计规范》（GB5099）的要求：

??1、中小学校普通教室课桌椅的排距不宜小于0.9m，独立的非完全小学可为0.85m。

??2、前排课桌的前沿与前方黑板的水平距离不宜小于2.2m；前排边座座椅与黑板远端的水平视角不应小于30°

??3、后排课桌的后沿与前方黑板的水平距离应符合下列规定：小学不宜大于8.0m；中学不宜大于9.0m。

??4.教室后排座椅之后应设横向疏散走道；后排课桌后沿至后墙面或固定家具的净距不应小于1.1m。

??5.中小学校普通教室内纵向走道宽度不应小于0.6m，独立的非完全小学可为0.55m。

??6.沿墙布置的课桌端部与墙面或壁柱、管道等墙面突出物的净距不宜小于0.15m。

高度可调节性：如果课桌椅的高度与学生身高相差甚多的话，很可能会造成骨骼发育畸形、驼背等现象，而现在的小孩子发育之间存在很大差别，所以固定高度是不可取的，比较好的办法就是实用可调节高度的课桌椅，这样学生根据自己的实际情况调节到合适的高度，一般来讲，课桌椅的合适高度应该使人产生两个垂直为宜，即当双脚平放于地面上时，大腿和小腿能够自然保持垂直，当两臂自然下垂时，上臂与小臂基本垂直，这样有利于使用者的健康。

读书时桌椅可以说是孩子们学习成长的重要伙伴，桌椅有助于孩子们提高学习效率，不良的桌椅对孩子们的健康和安全构成威胁。不正当使用桌椅也会逐渐导致质量变差，升降课桌椅是近年来比较受欢迎的学校家具，升降课桌椅使用时应注意的问题和固定桌椅之间存在一定的差异。

可以很容易理解，升降课桌椅是以固定桌椅为基础，安装了可以自由调节升降机的装置。但是，在书桌和椅子优化的同时，也隐藏着危机。配件数量的增加会导致磨损、松动、脱落、损失等危险。要经常检查零件，以便升降机学生的桌椅可以正常使用。

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