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由于出台的时间不长，而且也缺乏相应的宣传，有些家长为孩子购置传统书桌。传统书桌高度是按照成人平均高度设计的，一般是75厘米。用这种书桌，孩子只能坐到很高的椅子上才能够到桌子，造成两脚凌空，导致腿部血液循环不畅，腿部发麻，只有不断的变换身体姿势才能缓解腿部发麻。不断的晃动，使得正确的用眼距离不能保持、坐姿不正、容易引起疲劳和注意力分散，伤害身体同时导致学习效率下降。健康正确的坐姿是双脚平踩在地面上，小腿与地面垂直，大腿与地面水平;想要坐的对，就需要一套可调节高度的桌椅。

如果有功能较多的可升降儿童课桌椅，那么就可以选择能矫正坐姿的课桌椅，有托肘板设计的比较好，除此之外课桌要符合儿童的日常学习需要，比如具备写字、阅读、画画、电脑桌等多功能，选择桌面角度可以调节的是比较好的。

要选择符合人体工程学原理的课桌椅。一般来说，儿童课桌的标准为长度为1.1~1.2米，高0.76米，宽0.55~0.6米;椅子椅面的高度为0.4~0.44米，整体高度不超过0.8米，基本上可以满足学龄孩子的需要，不过这个高度对于高中生来说，则不太适合。

学生课桌椅颜色的搭配选择大有学问：

教学空间或主题的定义：课桌椅颜色可以区分教学空间、教室内的单一学习区、学科教室、理化生实验室、创客教室等其他科目的教室。年级的区分：不同的学生课桌椅配色可以将小学、中学、高中的不同年级进行区分。功能区分:学习的教学空间有不同的功能定位，可以根据色彩进行分配，像座位、桌子、储物柜、教师讲台等等。

实现学习目标和激发情绪：前面说到色彩可以影响情绪，研究表明，更明亮的色彩可以为低年级的学生创造能量和学习情绪的兴奋，而更加成熟的色彩可以让高年级的学生为高等学府的学习环境做好升学准备。

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