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高度可调节性：如果课桌椅的高度与学生身高相差甚多的话，很可能会造成骨骼发育畸形、驼背等现象，而现在的小孩子发育之间存在很大差别，所以固定高度是不可取的，比较好的办法就是实用可调节高度的课桌椅，这样学生根据自己的实际情况调节到合适的高度，一般来讲，课桌椅的合适高度应该使人产生两个垂直为宜，即当双脚平放于地面上时，大腿和小腿能够自然保持垂直，当两臂自然下垂时，上臂与小臂基本垂直，这样有利于使用者的健康。

学生课桌椅颜色的搭配选择大有学问：

1、教学空间或主题的定义：课桌椅颜色可以区分教学空间、教室内的单一学习区、学科教室、理化生实验室等其他科目的教室。

2、年级的区分：不同的学生课桌椅配色可以将小学、中学、高中的不同年级进行区分。

3、功能区分:学习的教学空间有不同的功能定位，可以根据色彩进行分配，像座位、桌子、储物柜、教师讲台等等。

4、实现学习目标和激发情绪：前面说到色彩可以影响情绪，研究表明，更明亮的色彩可以为低年级的学生创造能量和学习情绪的兴奋，而更加成熟的色彩可以让高年级的学生为高等学府的学习环境做好升学准备。

实木课桌椅的材质通常有以下几种：
橡木：橡木是一种常见的实木材质，具有坚硬、耐磨、耐腐蚀等特点，同时还具有良好的木纹和色泽，是制作实木课桌椅的常用材料之一。
松木：松木是一种软木，具有良好的弹性和韧性，同时还具有天然的木香和色泽，是制作实木课桌椅的另一种常用材料。
杉木：杉木是一种速生木材，具有良好的强度和耐磨性，同时还具有较低的价格，是一种经济实惠的实木材质。
桃木：桃木是一种色泽鲜艳、木纹清晰的实木材质，具有良好的耐磨性和耐腐蚀性，同时还具有一定的防水性能，是制作实木课桌椅的材料之一。
以上就是实木课桌椅常用的材质，不同的材质具有不同的特点和优势，选择适合的材质可以保证实木课桌椅的使用寿命和使用效果。

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