课桌椅|霸州升降课桌椅厂家|金榜家具：

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鲁迅先生为勉励自己在课桌上刻上“早”字，男女生顽皮嬉闹在课桌上划下一条“三八线”……从古到今，学生们在校的大部分时间都与课桌椅亲密相伴。那么，你有否关心过它们的质量安全呢？

有大量研究表明，不适宜的课桌椅高度容易导致不良坐姿和读写习惯，造成视力不良，霸州升降课桌椅厂家，脊柱侧弯、后凸等发育问题。而根据浙江省卫生计生委近3年对杭州市中小学教学环境卫生监督现场监测结果，课桌椅符合率偏低。

深入研究后发现，是以下几个因素造成了课桌椅符合率偏低。

1书包只能放在椅子上

国家标准中不同身高匹配的课桌椅高度，均是以正确坐姿为基础的。正确的坐姿要求学生大腿的后三分之二至四分之三应置于椅面上，双脚自然平放于地面使腘窝下无明显压力。

但现实中常会发现椅面的大部分被书包所占据，学生仅大腿的后三分之一或更少在椅面上，学生主观感觉应适用更高的课椅。长此以往，当这种不良坐姿形成习惯后，会使学生难以适应合理的课椅高度，对合理高度课桌椅的接受性差。

２部分课桌椅不符合标准

在现实中，中小学校部分课桌椅存在不符合国家标准的情况。主要表现为为获得更多的置物空间压缩桌下净空高1（h1，课桌抽斗下缘与地面之间的距离），使其相对于国标偏小。这种情况下为使学生能入座，必然需要调低课椅或调高课桌。

３部分学校课桌椅配备不合理

目前有些地区存在招标采购课桌椅品种单一或分配不合理的情况。较为常见的是，采购同一高度范围的可调式课桌椅统一分配给高中、初中和小学，但小学生身高不足以匹配这些课桌椅，胜芳升降课桌椅厂家，即使调至超低相对于小学生来说也是偏高的。

４学校课桌椅高度调节不到位

部分学校未根据每年学生体检身高的变化对学生课桌椅进行个性化调整，还有部分学校调节课桌椅高度不以国家标准为依据，而以学生喜好为准绳。

专家指出

提高学校课桌椅与学生身高的匹配程度需要学校、家庭和相关监管部门共同的努力。

联手培养学生正确坐姿

老师和家长应注意对学生不良坐姿习惯的及时纠正，学校应增设书包架或置物柜，使课椅摆脱书包架的功能回归本真。同时学校还应根据学生身高的增长及时对课桌椅高度进行“升级”。

加强对课桌椅生产企业的监管

要进一步加强监管，增加对学校课桌椅的抽检频次，杜绝不符合国家标准的课桌椅进入市场的可能。同时，企业应注重创新，研发生产更多符合国标、高度调节简便、环保安全的课桌椅。

增加对课桌椅是否符合国家标准的审核环节

应根据学校类型采购不同高度范围的课桌椅并加以分配，杜绝不符合标准的课桌椅流入校园，避免出现小学使用与高中学生身高相匹配课桌椅的情况。

此外，卫生行政部门应及时做好学校课桌椅情况的监督和指导工作，提高学校对《课桌椅功能尺寸》标准的知晓度和理解度，发现问题及时向教育行政部门通报。

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怎样挑选学生课桌椅？我觉得先看您是给多大的学生购买的，再看一看材质，一般中小学生的单人课桌椅都可以用五六年，质量的话一定选择好一点的，必竟孩子们还是比较调皮的，如果购买量多的还是找一下厂家，质量和价格都是比较有保证的。我们公司已经有十八年的时间在制造课桌椅。保证材质肯定是极好的。金榜课桌椅经济又实惠，是值得信赖的选择。

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现在学生的身体发育“突飞猛进”，资料显示，17岁的男孩身高普遍达到1.65 米以上。然而，课桌椅却长年没有什么“长进”，胜芳升降课桌椅质量，不少中小学课桌椅已不符合学生身体的需要，一定程度上影响了健康。近日，本报一位热心读者来信反映，现在小学的课桌尺寸太小了，孩子写字时缩着双臂，身体也跟着缩起来，头压得很低，造成近视。他建议有关部门专门对中小学生的课桌椅尺寸进行科学设计，课桌椅，使之更适合孩子的身体发育特征。

高个同学腿难伸桌底

教部一项调查显示，1992 年至2001 年期间，我国城市男、女生身高平均增长6.2厘米和4.8 厘米，农村男、女生身高分别增长7.5厘米和6.1 厘米。同时，学生的个体身高差异平均值，也由25厘米增加到37厘米。

某中小学学生的身高平均值都要高于全国水平。记者在一些中小学看到，不仅各年级学生的身高相差悬殊，就是同一个班里学生的身高相差也达到20厘米以上。然而，学校所用的课桌椅，大部分用同一型号，同一高度，只有不同年级间才略有差异。金榜课桌椅经济又实惠，是值得信赖的选择。